Профилактика терроризма, минимизация и ликвидация последствий его проявлений
Карточки по антитеррористической безопасности
Методические рекомендации для детей и родителей (законных представителей)!
10.04.2024
Противодействие идеологии терроризма и профилактика экстремизма
17.09.2024
В 2024 году Координационным центром по
вопросам формирования у молодежи активной гражданской позиции, предупреждения
межнациональных и межконфессиональных конфликтов, противодействия идеологии
терроризма и профилактики экстремизма федеральным государственным автономным
образовательным учреждением высшего образования «Уральский федеральный
университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина» во исполнение пункта
5.82. Комплексного плана противодействия идеологии терроризма в Российской
Федерации на 2024–2028 годы разработаны профилактические видеоролики для
жителей Свердловской области:
«Действия при обнаружении беспилотноговоздушного судна»;
«Вовлечение населения в обнаружениедеятельности диверсионно-разведывательных формирований».
Памятки по действиям граждан в ЧС
17.09.2024
Памятки по
действиям граждан в чрезвычайных ситуациях, в том числе по угрозе вооруженного
нападения на образовательную организацию.
Памятка по профилактике терроризма
Информационные материалы, направленные на противодействие идеологии терроризма и профилактику сепаратизма
14.06.2025
Министерство образования СО информирует о
том, что в рамках реализации перечня мероприятий Свердловской области на 2025
год по реализации Комплексного плана противодействия идеологии терроризма в
Российской Федерации на 2024–2028 годы подготовлены информационные материалы,
направленные на противодействие идеологии терроризма и профилактику
сепаратизма.
По
ссылке, указанной ниже, вы можете познакомиться с информационными карточками по
темам:
1.
Вандализм.
2.
Вовлечение
в противоправную деятельность.
3.
Демонстрация
экстремистской символики.
4.
Как
не стать жертвой теракта.
5.
Массовые
беспорядки.
7.
Нежелательные
организации.
8.
Незаконные
публикации.
9.
Преступники
на улицах и бесхозные предметы.
Ссылка на информационные материалы: https://cloud.mail.ru/public/C76Y/rumhiAWE3.
Алгоритм действия персонала при вооруженном нападении и типовая модель нарушителей
25.06.2025
Информационно-разъяснительные материалы
22.04.2026
Видеоматериалы, подготовленные
Западно-Сибирской транспортной прокуратурой о последствиях совершения
несовершеннолетними противоправных действий, включая посягательство на
целостность предприятий, сооружений, объектов транспортной инфраструктуры и
транспортных средств, средств связи, объектов жизнеобеспечения населения http://disk.yandex.ru/i/2Y6mEVYOkOHf6w.
Последствия противоправного и преступного поведения
04.05.2026
В соответствии с письмом Уральской
транспортной прокуратуры в рамках проведения мероприятий по правовому
просвещению населения МО СО направляет информационный видеоролик разъясняющий
подросткам негативные последствия противоправного и преступного поведения,
включая посягательство на целостность предприятий, сооружений, объектов
транспортной инфраструктуры и транспортных средств, средств связи, объектов
жизнеобеспечения населения: видеоролик максимально доступно разъясняющий
подросткам негативные последствия противоправного и преступного поведения,
включая посягательство на целостность предприятий, сооружений, объектов
транспортной инфраструктуры и транспортных средств, средств связи, объектов жизнеобеспечения
населения: https://disk.yandex.ru/d/Atn3of9GRLEeAQ.
Социальный ролик «Расходник»
21.07.2026
Социальный ролик «Расходник».mp4
⚡️Один вопрос может сработать лучше, чем длинная лекция
03.09.2026
Терроризм, вербовка, опасные «предложения»
в интернете — темы, о которых страшно говорить. Кажется, что нужны факты,
законы и длинные объяснения.
Но
начинать можно проще. Спросите ребенка:
•
«Что
бы ты сделал, если бы тебе предложили лёгкие деньги за странную просьбу?»
•
«А
если человек в интернете попросил никому не рассказывать о вашем общении?»
•
«Куда
ты обратишься, если станет страшно?»
Такие вопросы помогают не напугать
ребёнка, а научить его думать, замечать тревожные сигналы и не оставаться один
на один с проблемой. Потому что безопасность начинается не с запретов.