Титульный лист может содержать:    
- наименование образовательного учреждения;     
- название курса для изучения, которого написана программа;    
- указание параллели, на которой изучается курс;
- Ф.И.О. учителя (возможно указание стажа работы, категории, опыт работы по конкретной образовательной системе);
- гриф утверждения программы (с указанием даты и номера приказа руководителя образовательного учреждения);
- год составления программы

В пояснительной записке может содержаться следующая информация:
- на основе какой программы (примерной, авторской) разработана рабочая программа;  
- цель и задачи, актуальные при обучении предмету в данном классе;    
- особенности обучения в конкретном классе; проблемы, существующие в организации работы в данном классе
- используемая образовательная система (в соответствии с Образовательной программой учреждения);         
- информация о внесенных изменениях в примерную (авторскую) программу и их обоснование (обычно, если количество внесенных изменений больше 20%, то требуется согласование с какой-либо компетентной в этом вопросе организацией);   
- количество часов, на которое рассчитана рабочая программа.

В разделе «Планирование учебной деятельности» возможны следующие разделы:
- планируемые результаты (подробно описываются базовые  предметные знания и универсальные учебные действия; необходимо учитывать, что планируемые результаты в новых стандартах классифицируются также на базовые, обязательные для всех и результаты, соответствующие повышенному уровню трудности, которые не обязательны для всех учащихся – при разработке учебной программы их следует особо выделить);
- календарно-тематический план.
Календарно-тематическое планирование является документом, отражающим особенности реализации основной общеобразовательной программы школы по предмету в конкретном классе. Календарно-тематическое планирование одного учителя должно отличаться от аналогичного документа другого учителя, работающего в этой же параллели по такому же комплекту, так как каждый педагог должен учитывать особенности учащихся, классного коллектива.

В календарно-тематическом планировании должны быть отражены темы курса и отдельных уроков, последовательность и количество часов, отводимое на их изучение. План может быть представлен в виде таблицы. Допускается составление отдельно тематического и поурочного планирования.

В разделе «Используемые учебно-методические материалы, оснащение учебного процесса» может содержаться следующая информация:

 - перечень методической литературы;

- дидактический материал (контрольно-измерительный материал по предмету, перечень тем проектов, исследований и т.п.);

- перечень наглядного оборудования; - перечень ресурсов медиатеки педагога (цифровые образовательные ресурсы, список сайтов и т.п.);

- перечень технических средств обучения, лабораторного оборудования.